Главной целью реформы системы образования должно стать смещение ее ориентации с преподавателя на ученика — считает Давид Кизирия, эксперт Фонда инноваций и развития. «Главным в образовании должны стать не какие-то там факты, а навыки, которые пригодятся ученику или студенту в будущем», — сказал он в эфире телеканала БТБ.

«Зачем нам знать какие-то факты? Для того чтобы их анализировать. Зачем нам изучать переворот 1917 года или Голодомор? Чтобы понять, что произошло, и не допустить такого в будущем. К сожалению, все это сфера образования передает лишь механически, поэтому рождаются какие-то стереотипы», — сказал Кизирия.

«В реформе важно изменить суть образования, методологию и подходы. Ведь знание — это не самоцель, а инструмент, который поможет в будущем ученику самореализоваться. Чтобы он стал человеком, имеющим ценности, которые он понимает и может реализовывать в жизни, — подчеркнул эксперт. — Важно не то, что мы знаем или хотим передать, а то, что ученики могут взять. Поэтому необходимо создать среду, чтобы они могли взять как можно больше и пропустили все это через себя».

«Учитель — это навигатор, который помогает найти верную тропинку в лесу знаний. А когда ты заблудился — выйти обратно», — подытожил Кизирия.